米脂县教育资源公共服务平台

       为了更好地落实“双减”政策，增强学生的社会实践能力，结合我校实际情况，充分利用“第三课堂”资源打破空间限制，让学生真正走出校门走入社会与自然，5月10日，我校组织部分学生开展了＂体验生态治理，传承红色基因＂研学实践活动。旨在培养学生的核心素养，树立正确的价值观。

      在讲解员的带领下，同学们走进展厅，观看了纪录片《黄土高原上的明珠》。高西沟地处黄土高原丘陵沟壑区腹地，域内地形破碎，沟壑纵横。历史上土地贫瘠，植被稀疏，自然环境恶劣，水土流失严重，灾害频发，十种九不收。经过半个多世纪坚持不懈的持续治理，昔日贫困落后的山村如今成为山青、水净、村美、人富的“陕北好江南”、“陕北高原的明珠”，被习近平总书记誉为“黄土高原生态治理的一个样板”。

        接下来，同学们又参观了水土保持生态治理展馆。生态馆分四部分，即“黄河流域生态保护和高质量发展”、“一座陕北小村庄的水土保持生态建设基地”、“黄土高原上薪火相传的高西沟精神”和“走进新时代    奋进新征程”。

        高西沟水土保持生态治理，是一座血汗铸就的丰碑，是一段奋斗的岁月、辉煌的记忆。长期的水土保持生态治理实践，高西沟党支部和广大群众，听党话、跟党走，艰苦奋斗、百折不挠、率先垂范、民主决策，不怕流血流汗，勇于攻坚克难，孕育了难能可贵的高西沟精神。

    　随后，同学们又参观了米脂小米博物馆。2021年9月13日下午，习总书记来到高西沟村视察工作，在去龙头山的途中，临时下车查看了高西沟村的玉米，糜子，谷子等粮食作物的长势，对这里的小米赞叹不已。

       馆内分别对“米脂小米的悠久历史和孕育出的灿烂文化”、“千年古县    钟灵毓秀”、“地理优殊        沃壤宜粟”、“富县产业       一米荣光”、“难舍乡愁     把根留住”五部分做了精准诠释。米脂小米历经几千年的历史风霜，而其品质就像淳朴的米脂人一样从未改变。米脂人种植了小米，小米滋育了米脂人，相互依存，代代相传。

        高西沟村是黄土高原生态治理的一个样板，对于我们中学生来说，我们了解了当年艰苦劳动的场景，懂得了粮食的来之不易，以后一定要珍惜每一粒粮食。

        “体验生态治理，传承红色基因”，生态文明教育和研学实践活动的开展，使学生的社会责任感和使命感得以提高。“第三课堂”具有开放性、综合性、实践性。它可以让学生在具体情境中感知生活、体验生活、理解生活，从实践得出真知，用体验促进成长。我校在以后的教育工作中将继续整合校内外资源，力争建设好“第三课堂”，发挥综合实践活动在立德树人中的重要作用。

　　高西沟村是黄土高原生态治理的一个样板，对于我们中学生来说，我们了解了当年艰苦劳动的场景，懂得了粮食的来之不易，以后一定要珍惜每一粒粮食。

“体验生态治理，传承红色基因”，生态文明教育和研学实践活动的开展，使学生的社会责任感和使命感得以提高。“第三课堂”具有开放性、综合性、实践性。它可以让学生在具体情境中感知生活、体验生活、理解生活，从实践得出真知，用体验促进成长。我校在以后的教育工作中将继续整合校内外资源，力争建设好“第三课堂”，发挥综合实践活动在立德树人中的重要作用。